Amélie

L'adaptation

L'adaptation est une étape clé pour garantir un accueil serein et sécurisant, tant pour l'enfant que pour ses parents. Elle permet de poser les bases d'une relation de confiance solide entre nous, tout en assurant une séparation progressive et respectueuse du rythme de chacun.

Ses objectifs :

• Assurer la sécurité affective de l'enfant, en l'aidant à apprivoiser ce nouvel environnement
• Instaurer une relation de confiance mutuelle avec les parents, basée sur l'échange et la transparence
• Me permettre une observation attentive afin de mieux connaître votre enfant, ses besoins et son rythme

Un déroulé progressif et personnalisé

La période d'adaptation se déroule généralement sur une à deux semaines, mais peut être écourtée ou prolongée (dans la limite d'un mois) en fonction des besoins de l'enfant et de votre ressenti. Elle suit une progression douce :

1. Jour 1 : accueil d'environ 1 heure en présence d'un parent, pour faire connaissance et échanger sur les habitudes de l'enfant (sommeil, alimentation, objets transitionnels…)
2. Jours suivants : accueil progressif sans les parents, en augmentant progressivement le temps de présence (jeux, repas, sieste, etc.)
3. Dernière étape : accueil sur une demi-journée, puis une journée complète

À chaque fin de séance, un bilan oral est réalisé ensemble pour adapter au mieux la suite (durée, moments clés, présence d'un doudou, etc.).

L'objectif est de créer un cadre rassurant, où chacun se sent écouté, respecté et impliqué, pour un accueil quotidien harmonieux et confiant.

Les repas

Le repas est un moment de convivialité, de partage et de plaisir, toujours pris dans le calme et la bonne humeur.

Pour les bébés

• Allaitement maternel : si vous souhaitez poursuivre l'allaitement, je respecte votre choix. Le lait maternel est conservé selon les normes de sécurité (48 h au réfrigérateur, 4 mois au congélateur)
• Lait infantile : une boîte neuve (non entamée) doit être fournie par vos soins
• Biberons : chaque enfant utilise son propre biberon, fourni par les parents. Ils sont réchauffés au chauffe-biberon, pour une température douce et constante, préservant ainsi les qualités nutritionnelles

Après chaque tétée, l'enfant reste un moment en position semi-assise avant d'être couché sur le dos pour faciliter la digestion.

⚠️ Je ne fournis ni lait en poudre ni biberon.

Pour les plus grands

• Diversification alimentaire : Rassurez-vous, je n'introduirai jamais un nouvel aliment sans que vous ne l'ayez fait en premier. C'est donc vous qui êtes en charge de l'introduction des nouveaux aliments. Je respecte vos consignes à la lettre pour assurer une continuité en douceur
• Respect du rythme et des goûts : je n'oblige jamais un enfant à finir son assiette, mais je l'encourage à goûter, découvrir et apprécier à son rythme
• Apprentissage de l'autonomie : les enfants apprennent progressivement à manger seuls, d'abord avec les mains, puis avec des couverts, dans un climat valorisant
• Respect des régimes particuliers : chaque famille apportant les repas, vos choix alimentaires — qu'ils soient culturels, religieux ou médicaux — sont naturellement respectés

Les rituels de table

Avant et après chaque repas, les enfants se lavent les mains. Ce moment est aussi une belle occasion de socialisation, où les mots « s'il te plaît », « merci » trouvent naturellement leur place dans les échanges.

L'hygiène

Mon domicile répond aux exigences de la PMI. Chaque matin, avant l'arrivée des enfants, j'aère toutes les pièces et procède au nettoyage des sols, des jouets, des surfaces de change et du matériel de puériculture, avec des produits respectueux de leur santé et de l'environnement.

Pour garantir un espace propre et sain, notamment dans la salle de jeux et sur les tapis du salon, la maison est une zone sans chaussures.

Le change

L'hygiène corporelle est un moment à la fois doux et éducatif. Je pratique systématiquement le lavage des mains — et j'initie les enfants à ce geste dès qu'ils en ont la capacité — avant tout change, préparation de biberon ou manipulation alimentaire.

Chaque enfant dispose de son linge nominatif : gigoteuse, drap-housse et serviette, lavés dès qu'ils sont tachés et au minimum une fois par semaine.

⚠️ Je fournis les couches pour la journée, mais vous pouvez bien sûr apporter les vôtres si vous le souhaitez.

Le change s'effectue sur un matelas dédié avec des produits de soin adaptés et du coton. Je parle à l'enfant, je décris les gestes : ces instants d'attention renforcent à la fois le langage et l'estime de soi. En cas de forte souillure (vomissements ou diarrhée), je donne une douche rapide pour lui redonner confort et bien-être.

Enfin, dès que votre enfant montre des signes d'envie d'enlever la couche, et toujours en étroite collaboration avec vous, je l'accompagne dans l'apprentissage de la propreté : pot à disposition, vêtements faciles à enlever, encouragements et valorisation de chaque réussite.